Исполнитель 2. "Кукушка"

Песня "Кукушка" была написана  и исполнена солистом группы «Кино» Виктором Цоем. Позднее она стала главной песней кинокартины «Битва за Севастополь», рассказывающей об одной из страниц Великой Отечественной Войны

Исполнитель 1. "Я вернусь победителем"

"Я вернусь победителем"
Музыка А.Ермолова, слова С. Золотухина

Стартует V сезон проекта "Споёмте, друзья.."

Тема этого сезона - "Новые песни о войне"

Правила участия в проекте остались прежние. Читать правила >>>

В этом году планируется изменить формат финального концерта, и в связи с этим мы проводим опрос "Десять любимых песен о войне". Форма для голосования в правом верхнем углу главной страницы школьного сайта www.school296.ru. В опросе необходимо выбрать 10 самых любимых песен, которые и прозвучат на финальном мероприятии. Вместе с ними будут исполнены и песни этого сезона, набравшие наибольшее количество голосов в ходе голосования.

Запись новых песен о войне будет проходить по вторникам и средам в каб.27 с 15.00 

Прислать свои звуковые файлы можно по адресу school296@gmail.com 

Финал проекта состоится 5 мая в 15.30 в Большом актовом зале (столовая) 

Проект участвует в конкурсе Ростелекома

Конкурс
Статья-заявка

Неотъемлемой частью воспитательной работы в школе является проведение различных творческих мероприятий. Сетевые технологии, до сих пор широко используемые в нашей школе в учебных целях, оказали незаменимую помощь организаторам воспитательной работы  при подготовке и проведении творческих фестивалей, проектов и конкурсов. Web2.0-технологии придают им современный облик, существенно расширяют поле для творчества и круг участников, помогают повысить мотивацию, организуют выставочную площадку для итоговых  работ. Использование сетевых инструментов позволяет организовать внешнюю экспертную оценку работ, их комментирование и голосование.

Традиционными во всех школах являются праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы. Для того, чтобы изменить формат подготовки к торжественному концерту, мы разработали проект под названием «Споёмте, друзья!».

Проект должен был решить следующие задачи: повысить интерес и социальную активность учащихся, создать условия для патриотического воспитания в рамках общешкольного дела, проводимого в новой нестандартной форме, сформировать умения работы с Интернет-ресурсами и компьютерными технологиями. Проект стартовал 15 марта, а завершился 8 мая. К участию в проекте были приглашены все желающие спеть песни военных лет или песни о войне.

Для трансляции проекта были использованы страницы блога "Семейный архив"http://famarhiv296.blogspot.ru/p/blog-page_15.html, сервис для публикации аудиозаписей – подкастов – fm.pod.ru и служба Модератор Google, с помощью которой мы организовали голосование. Для помощи участникам, которые не могут самостоятельно записать своё исполнение, была организована техническая поддержка в компьютерном кабинете. Учителя информатики, используя программу Audasity записывали исполнение песни под фонограмму. Если вокалисту нужна была  профессиональная помощь в постановке песни, то подключались учителя музыки.

Сам процесс звукозаписи проходил так. Участники самостоятельно выбирали песню и приходили на звукозапись. Педагоги подбирали и предлагали разные варианты фонограмм исполнителю. Выбранная мелодия совместно с учителями музыки обрабатывалась - выбирались тональность, темп под конкретного исполнителя. Далее с помощью микрофона, и программы Audaсity записывался голос исполнителя. При необходимости делалось несколько дублей. Позже учителя информатики обрабатывали запись – вычищали шум, складывали звуковые дорожки, экспортировали полученную аудиозапись в формат MP3 и публиковали её сначала в подкастах, а затем на блоге. Публикация записи в подкастах позволяет получить HTML-код записи вместе с плеером. Разместив этот код на блоге, можно слушать музыку прямо на страницах проекта.

Таким образом, постепенно были опубликованы все записи участников. Работа существенно упрощалась, если исполнители предоставляли готовые файлы, как правило, это были взрослые исполнители и старшеклассники, знакомые с технологиями работы со звуком.

В заключение проекта с помощью сетевой службы Модератор Google http://www.google.com/moderator проводилось "голосование". К сожалению, в настоящее время эта служба перестала существовать.

За ходом сетевой части проекта наблюдала вся школа: сами исполнители, учащиеся и педагоги школы, родители. Проект был представлен на общешкольном родительском собрании, на сайте школы, на районной информационной ленте новостей.

Немного статистики 1 сезона:

Количество участников – более 120 человек

Количество аудиозаписей - 31

Количество просмотров страницы блога за всё время проекта – 5490

Максимальное количество просмотров за сутки – 289

Количество проголосовавших – 89 человек

Количество оставленных голосов – 1443

Кульминацией проекта был заключительный концерт, посвященный Дню Победы. Здесь прошло подведение итогов сетевого вокального фестиваля и награждение победителей.

И вроде, всё как всегда – песни, стихи, хореография – обычный школьный традиционный набор. Однако, было то, что не позволяет назвать этот концерт обычным. Родителей было больше, и дети, заглянув от любопытства на минуточку, оставались в зале, не в силах уйти. Актовый зал вдруг стал тесным и душным. Педагоги узнавали и не узнавали своих учеников. Вместе с исполнителями пели все зрители. И такое не забывается.

Почему всё ТАК сложилось? Волшебство ли это самих песен о войне или детская искренность, с которой они исполнялись;  удачный формат проекта или наше отношение к теме войны в целом? Думаю, всё сыграло свою роль. Главное то, что даже этап подготовки концерта может стать самостоятельным воспитательным, значимым для всей школы мероприятием.

Огромная популярность и успех обрекли проект на продолжение. Расширился список задач, решаемых в ходе работы – это развитие творческих способностей учащихся, создание для них «ситуации успеха», повышение открытости и психологической комфортности образовательной среды. Мы создали для него отдельный блог http://song296.blogspot.ru/   и провели уже 4 тематических сезона: песни о войне, песни на иностранном языке, детские песни прошлого века, песни из кинофильмов.

Проект стал неотъемлемой частью нашей школьной жизни. Созданы условия для творческой самореализации учащихся, родителей, педагогов. Сформировалась школьная традиция. Произошло объединение всех участников в рамках одного проекта.

Итоги голосования

Завершилось голосование. Просмотреть итоги голосования можно, перейдя по этой ссылке
Имена исполнителей прозвучат на заключительном выступлении на концерте и будут опубликованы на блоге 25 декабря.
Поздравляем победителей и благодарим всех участников. 
Приглашаем всех на награждение и праздничный концерт 25 декабря в Большой актовый зал.

Открываем голосование

Началось голосование за понравившихся исполнителей Четвертого сезона. Для того, чтобы вспомнить правила перейдите по этой ссылке: Правила голосования

При подведении итогов голосования отрицательные голоса не учитываются
Голосование завершилось

Исполнитель 21. "Звенит январская вьюга"

Музыка Александра Зацепина, слова: Леонида Дербенёва

Из кинофильма «Ива́н Васи́льевич меня́ет профе́ссию»

Исполнитель 20. Метель

Слова К. Меладзе, Д. Поллыева, музыка К. Меладзе
из кинофильма "Ирония судьбы. Продолжение"

Исполнитель 19. "Гадалка"

Музыка М.Дунаевского, слова Л.Дербенева
из кинофильма «Ах, Водевиль, Водевиль...»

Исполнитель 18. Маленький принц

Музыка М. Таривердиева, слова Н. Добронравова

Из кинофильма "Пассажир с "Экватора"

Исполнитель 17. Песня о друге

Песня Владимира Высоцкого
Из кинофильма "Вертикаль"

Исполнитель 16. "В гостях у сказки"

Музыка В. Дашкевича, слова Ю. Кима,
Из фильма "Там, на неведомых дорожках"

Исполнитель 15. "Песенка про морского дьявола"

Музыка А.Петрова, стихи С.Фогельсона
Из кинофильма "Человек-амфибия"

Вне конкурса. "Лучше папы друга нет" Исполнитель 14.

Музыка Б.Савельева, слова М.Пляцковского
Песня не соответствует теме этого года, поэтому в голосовании исполнитель участие не принимает

Исполнитель 13. "Белый танец"

музыка Д.Тухманова, слова И. Шаферана
Из кинофильма "Эта весёлая планета" (1973)

Исполнитель 12. "Прекрасное далеко"

Музыка Евгения Крылатова, слова Юрия Энтина
Из фильма "Гостья из будущего"

Исполнитель 11. "По секрету всему свету"

музыка В. Шаинского, слова М. Танича
из кинофильма "По секрету всему свету"

Исполнитель 10. "Точка, точка, запятая"

музыка Г.Гладкова, слова Ю.Кима
Песня из кинофильма "Точка, точка, запятая"

Исполнитель 9. "Песенка о медведях"

Музыка Александра Зацепина, слова Леонида Дербенева.
Из кинофильма "Кавказская пленница», 1967 режиссер Л. Гайдай

 

Вне конкурса. Песня "Косички". Исполнитель 8

музыка - Е.Шашин, слова - Н.Кузьминых

Песня не соответствует теме этого года, поэтому в голосовании исполнитель участие не принимает

Исполнитель 7. "Спортивный марш"

Музыка И. Дунаевского, слова В. Лебедева-Кумача
Из кинофильма "Вратарь" 1937г.

Исполнитель 6. "Есть только миг"

Музыка Зацепина, слова Леонида Дербенева.

Из кинофильма "Земля Санникова". 1973г.

Исполнитель 5. "Добрый жук"

Музыка Спадавеккиа А., слова Шварца Е.
Из кинофильма "Золушка". 1947.

Исполнитель 4. "На седьмом этаже"

Песня из телесериала "Универ"
Текст песни Лера Массква

Приносим извинения исполнителю. Запись редактируется...

Исполнитель 3. "Крылатые качели"

Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтин
из кинофильма "Приключения Электроника"

Исполнитель 2. Песня Остапа Бендера

Музыка Г. Гладков, слова Ю. Ким.
Из к/ф "12 стульев" 1977 г.

Исполнитель 1. "Дорогами добра"

Музыка.М.Минкова, слова.Ю.Энтина,
Из к/ф "Маленький Мук"

Открываем Четвертый сезон проекта

Друзья, приглашаем вас принять участие в Четвертом сезоне нашего проекта.

В этом сезоне мы поём песни из кинофильмов.

Традиционно пройдут 3 этапа: запись песен, голосование за понравившееся исполнение, заключительный концерт с "живым звуком". Правила участия читайте на странице "О проекте". 

Что нового нас ждёт в этом сезоне? Конечно, мы надеемся, что появятся новые исполнители! Наряду со старыми правилами, принятыми в Третьем сезоне проекта, появилось новое: После публикации записи на блоге мы обязательно будем включать её в утреннюю школьную радиотрансляцию.

Итак, выбирайте и записывайте песню. Удачи!